“基础地质学课程群”教学团队

发布人:周溪蓉  发布时间:2018-07-01   浏览次数:485

基础地质学课程群”教学团队

 一、团队建设任务

基础地质学课程群是地学类专业学生必修的入门性专业基础课程,通过课程的学习,可以使学生掌握地质学基础知识,理解地质研究基本原理和方法,学会常见地质现象的观察、描述与分析,培养学生地质思维能力和时空概念,启发学生钻研地质科学的精神,为学习后续课程和专业技术工作打下基础。

通过建设,建立团队的合作机制,深化相关课程教学内容和教学方法的改革,推动优质教学资源的开发,促进教学研讨和教学经验交流,推进教学队伍老中青相结合,发挥传、帮、带的作用,实现团队教学队伍建设的可持续发展,最终达到提高教育教学质量的目的,并在人才培养、教学改革、教师队伍建设等多方面发挥示范作用。(1)整合优秀教学资源,优化师资队伍结构,提高教育教学水平和人才培养质量,鼓励教师投身教学;(2)培育和产生国家级、省级本科教学工程项目;(3)产生优秀教学成果。

二、团队人员组成

本次“基础地质学课程群”教学团队7名成员组成既有长期在教学一线工作的优秀教师,也有新引进博士等后起之秀。其中教授2副教授2人、讲师3人,具有博士学位4人、硕士学位3人,>452人,45-352人,35岁以下3人。团队中有高校中青年学科带头人1名、骨干教师1,校级教学名师1名。团队具有良好的梯队结构,专业技术职务和知识结构配置合理。

项目名称

基础地质学课程群教学团队

项目负责人

张树明

手机号码

13879495128

所在学院

地球科学学院

资助经费

50

立项时间

201491

验收时间

2018831

项目组人员构成

姓名

出生年月

职称/学位

学科专业

张树明

1965.01

教授/博士

地质学

吴仁贵

1963.04

教授/硕士

资源勘查工程

朱志军

1976.02

副教授/博士

沉积学

张群喜

1974.08

副教授/硕士

矿床学

黎广荣

1979.11

讲师/博士

地球科学学

韩善楚

1982.06

讲师/博士

地球化学

吴志春

1986.03

助教/硕士

矿产普查与勘探


三、取得的教学成果

1、团队成员获批江西省教学改革研究课题

1)实验教学示范中心可持续发展与创新创业教育,(课题编号:JXJG-15-6-10 省级);

2)基础地质学实践教学体系研究以南昌梅岭及其周边地区实践教学为例,(课题编号:JXJG-14-6-26 省级);

3)翻转课堂学习环境下任务驱动式地学专业课程教学的实证研究,(课题编号:17YB074 省级);

4)三维地质虚拟仿真教学平台的建设与应用研究,(课题编号:JXJG-17-6-23 省级);

5)“一带一路”背景下中俄高校地学人才培养模式的对比研究,(课题编号:17YB079 省级);

6)江西省质量工程项目:《普通地质学》精品在线开放课程建设

2、发表教改论文

[1] 朱志军, 张树明等.有效利用南昌校区周边资源构建综合地学实习平台[J].东华理工大学(社会科学版), 2016, 35(2):154-156.

[2] 朱志军,张树明.就业新形式下的地质科技人才培养的思考[J].教育教学论坛, 2016,(38):204-205.

[3] 朱志军,张树明.强化学校传统特色,提升核心竞争能力[J].教书育人(高教论坛), 2017, (8): 32-33.

[4] 张树明,朱志军等. 放射性地质实验教学示范中心实践教学改革与实践[J].东华理工大学学报(社会科学版),2016, 35(4): 377-379.

[5] 吴志春,张树明等.江山区调实习引入数字地质填图建模技术的可行性与必要性分析[J].东华理工大学学报(社科版),2017, 36(1): 87-90.

 [6] 曹秋香,张树明,朱志军等. “地球科学概论”在地学科普教育中的作用及对课程教学方式的一些认识[J]. 教书育人(高教论坛), 2017, (12): 84-85.

[7] 曹秋香, 张树明,朱志军等.资源勘查工程专业岩矿鉴定实习环节的建设与探索[J].东华理工大学学报(社会科学版),2018,37(1): 85-87.

[8] 张树明,朱志军等.地质类专业学生创新能力培养的探索与实践—以东华理工大学地质类专业为例[J].东华理工大学学报(社会科学版),2018,37(1): 68-71.

[9] 曾涛, 朱志军等.试论行业要闻在专业课程教学中的应用—以“铀矿勘探学”课堂教学为例[J].中国地质教育. 2018, (1): 74-76.

[10] 吴志春,张树明等.提高大学生利用MOOC进行自主学习之对策研究[J].成都师范学院学报. 2017,33 (9): 1-4.

[11] 吴志春,张树明等.三维地质建模在地质教学中的应用[J].当代教育实践与教学研究. 2017, (9): 4-5.

[12] 姜勇彪,吴志春等.对资源勘查工程专业卓越工程师培养的几点思考[J].中国地质教育. 2015, (1): 36-39.

[13] 韩善楚,张树明,张群喜.工程教育认证背景下“灾害地质学”课程教学改革[J].高教学刊. 2017, (21): 150-154.

3出版相关教材

[1] 朱志军.南昌梅岭地区综合地学实习教程[M],北京:地质出版社.25万字, 2017.

[2] 张树明.区域地质调查学[M],北京:地质出版社.50万字, 2013.

[3]郭福生,张群喜等.江山地质概论及区域地质调查实习指导书(第三版)[M],北京:地质出版社.25万字, 2014.

4、教学获奖

1)张树明等荣获东华理工大学第十五届教学成果一等奖(2016年)

2)曹秋香荣获全国大学青年教师地质课程教学比赛一等奖(2017年)

3)吴志春荣获全国大学青年教师地质课程教学比赛三等奖(2017年)

4)朱志军荣获2018年江西省防震减灾科普讲解大赛三等奖,并获得“全省防震减灾科普大使”称号