为深化教育改革，助推“双减”政策下的科学教育做“加法”，10月24日，一场以“探秘地质奥秘，赋能科学教学”为主题的中小学教师研学活动，在东华理工大学地质博物馆和放射性地质实验教学中心（高校星火馆）成功举办。本次活动由东华理工大学地球与行星科学学院与西湖区教师发展中心联合主办。
高校作为汇聚优质科普资源与前沿研究成果的高地，是推动中小学科学教育提质增效的核心力量。本次科普+教研活动为例，西湖区中小学教师依托地质博物馆内丰富的地质标本资源和放射性地质实验教学中心先进的实验设备，实现了从“资源认知”到“教学转化”的深度进阶。通过高校搭建的科普教育交流平台，教师们不仅掌握了将科研资源融入课堂教学的实用方法，也进一步厘清了高校科研成果与小学科学课程的有效衔接路径。
未来，我校将持续发挥高校资源的支撑作用，推动中小学科学教师实践教学能力稳步提升，为助力青少年科学教育高质量发展注入持久动力。（文/郭淑贤 图/王力韬）
编辑：陈磊 责任编辑：李铧生 审核：于涛
